C2 Proficiency · Wähle deine Aufgabe
C2 Proficiency (CPE) Reading & Use of English
Verstehe den Prüfungsteil von C2 Proficiency (CPE), probiere ein erläutertes Beispiel und wähle eine Aufgabe für Lesen, Grammatik oder Wortschatz.
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Multiple-choice cloze
Wähle Wörter anhand von Wortschatz und Kontext.
Open cloze
Ergänze Lücken anhand von Grammatik und Bedeutung.
Word formation
Bilde die richtige Form jedes Wortes.
Key word transformations
Formuliere Sätze mit derselben Bedeutung um.
Multiple choice
Lies auf Details und implizite Bedeutung hin.
Gapped text
Setze fehlende Absätze in einen Text ein.
Multiple matching
Ordne Aussagen dem richtigen Abschnitt zu.
90 Minuten · 7 Teile · 53 Fragen
Wie funktioniert der C2 Proficiency Reading-&-Use-of-English-Prüfungsteil?
C2 Proficiency Reading and Use of English prüft präzise Sprachbeherrschung und genaues Lesen komplexer Texte. Teile 1–4 verlangen exakte Kenntnisse von Kollokationen, Grammatik und Wortfamilien; Teile 5–7 prüfen Argumentation, Ton und Implikationen längerer Texte. Übe zu erklären, warum eine Option genau und eine andere nur fast richtig ist.
- Gesamtzeit
- 90 Minuten
- Teile
- 7
- Fragen
- 53
Die Zeit gilt für den gesamten Prüfungsteil. In der Prüfung sind alle Aufgaben erforderlich; hier kannst du eine einzelne Aufgabe für eine bestimmte Fertigkeit wählen.
| Teil und Aufgabe | Fragen | Punkte |
|---|---|---|
| Teil 1: Multiple-choice clozeWähle das Wort, das Redewendungen, Kollokationen und feste Wendungen genau ergänzt. | 8 | 1 |
| Teil 2: Open clozeErgänze ein Wort pro Lücke, meist ein grammatisches Wort, anhand des ganzen Satzes. | 8 | 1 |
| Teil 3: Word formationBilde die richtige Form mit Präfixen, Suffixen, inneren Veränderungen oder Zusammensetzungen. | 8 | 1 |
| Teil 4: Key word transformationsErhalte die Bedeutung mit 3–8 Wörtern einschließlich des unveränderten Schlüsselworts. | 6 | Bis zu 2 |
| Teil 5: Multiple-choice readingLies einen langen Text auf Details, Meinung, Ton, Absicht und Implikationen hin. | 6 | 2 |
| Teil 6: Gapped textSetze fehlende Absätze anhand von Kohäsion und Textstruktur ein. | 7 | 2 |
| Teil 7: Multiple matchingFinde den Abschnitt mit dem jeweiligen Detail, der Meinung oder Haltung. | 10 | 1 |
Punkte gibt es pro richtiger Antwort, nicht pro Teil. Teil 4 erlaubt Teilpunkte. Nutze die Fragenzahl zur Orientierung und analysiere dann den Fehlertyp jeder Antwort, statt alle Lücken als dieselbe Aufgabe zu behandeln.
Formatquelle: offizielles C2 Proficiency Prüfungsformat.
Probiere eine C2-Open-Cloze-Lücke
Write one word in the gap. Read the whole sentence before you decide.
Eigenes Lehrbeispiel · Ohne Konto
No sooner ______ the speaker sat down than the first question was asked.
Antwort und Erklärung anzeigen
Antwort: had
Der vollständige Satz lautet: No sooner had the speaker sat down than the first question was asked.
Beginnt ein Satz mit dem negativen Ausdruck ‘No sooner’, tauschen Subjekt und Hilfsverb die Plätze: had the speaker sat, nicht the speaker had sat. Das Past Perfect zeigt, dass das Hinsetzen unmittelbar vor der Frage lag.
‘No sooner’ steht mit ‘than’, nicht ‘when’. Did ist hier falsch: ‘did the speaker sat’ ist ungrammatisch, da auf did die Grundform sit folgen muss.
Dies ist eine kurze Demonstration, kein vollständiger Prüfungsteil oder eine offizielle Cambridge-Frage.
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Übersicht und erläutertes Beispiel sind öffentlich. Übungen mit Konto erreichst du über die Übungslinks.
Wie plane ich mein Üben?
Trainiere Präzision, nicht nur Bandbreite
Viele C2-Fehler sind Beinahetreffer: eine fast richtige Kollokation oder eine Wortform mit falschem Präfix. Notiere beim Prüfen genau, warum die verlockende Alternative nicht passt.
Lies auf die Haltung des Autors hin
Markiere in Teilen 5–7 vor der Wahl Wendungen für Haltung, Gegensatz oder Einräumung. Frage, was der Autor andeutet, nicht nur, was er ausdrücklich sagt.
Baue eine persönliche Wendungssammlung auf
Notiere feste Wendungen, Redewendungen und Wortfamilien aus Teilen 1–3 mit einem eigenen Beispielsatz. Prüfe dich später selbst und gehe dann zu gemischten Übungen auf Zeit über.